行政博士课程:第一期课程一瞥
星期1论文之旅， 星期2:居住, 第三周: 你是谁，就是你如何领导， 4周: 全面领导者(领导力101)， 第五周: 五个领域 & 领导的支柱， 第6周: 暂停,想 & 审查, 第七周: 创新,影响 & 的变化, 第八周: 学习与组织
Sawubona! 我叫帕特·克劳福德，我负责协助 DOL711:行政领导与创新导论 课程.
祖鲁族传统的问候, Sawubona, 是我选择的一种方式来欢迎学生参加欧宝体育app入口的第一门课程和博士课程吗. 这个词传达了一个强有力的信息:我看到了你，你对我很重要，我珍惜你的存在. Sawubona强调了一个核心的领导原则:引导欧宝体育app入口不带偏见地考虑他人. 它让欧宝体育app入口有意识地思考他人的需求，并重视群体中的个人. Sawubona指导课程主持人和学生之间的互动. 这一指导原则还鼓励在队列成员之间发展长期关系.
我很高兴欢迎各位候选人开始他们的职业生涯 欧宝体育app入口领导与创新博士. 这门课程从跨学科的角度涵盖了领导力的许多方面, 在这八周的课程中，欧宝体育app入口将通过八个模块来探索哪些内容.
因为学习是一个社会和个人的过程, 协作, 反射, 练习是学习策略的运用. 这些模块支持认知、行为和情感学习. 博士生将获得新的信息和磨练他们的技能，同时审视他们的信仰和价值观.
本课程分为两部分. 首先，这是从跨学科的角度对领导力进行研究生水平的介绍. 其次，它为博士学习提供了一个方向.
课程的主要重点是实现外显学习和内隐学习. 外显学习包括有意识地理解概念, 而内隐学习发生在潜意识里. 通过反思他们的经历, 学生将认识到显性和隐性的学习机会.
本博士课程的教学技术借鉴了已建立的成人学习原则(andragogy). 参与博士课程的学生的工作和期望是具有挑战性和苛刻的. 本课程的一个基本目的是帮助每个学生成为一个自主学习者(heutagogy). 每个人决定和管理他们的学习，因为他们在论文的进展.
课程目标
成功完成本课程后，学生将能够:
- 通过仔细研究, 定义执行领导力, 组织发展, 在他们的实践领域进行创新.
- 了解论文研究的基础-包括文献综述, 概念的发展, 研究问题.
- 掌握形成研究课题的过程, 构建概念框架, 产生研究思路, 并制定与他们的实践领域相关的问题陈述.
- 通过创建注释书目和围绕行政领导形成研究问题来展示学术写作能力, 组织发展, 和创新.
- 了解个人价值观、信仰和性格是如何影响领导力的.
- 在他们当前的领导角色中实际使用领导和绩效角色的五个领域.
- 概述创新的意义，并认识到与领导变革相关的程序.
- 解释领导和影响之间的关系.
- 举例说明为什么领导者的首要目标应该是创建一个学习型组织.
- 展示像学者一样凭经验思考的能力.
完成论文的过程是艰苦的工作，需要个人的牺牲, 但回报是一次令人难以置信的转变经历. 当博士生开始写论文的时候, 最初的课程经历会影响他们的成功. 如果他们以积极的体验完成课程, 他们更有信心和决心坚持下去，并保持毕业的动力. The first 课程 provides the roadmap and compass for the journey; it's up to each scholar to find his or her pathway to enjoy the journey and arrive at the desired destination.
作者简介
Dr. 帕特·克劳福德 是SFU教育系的教员吗.D. 程序. 他的职业生涯包括教师、校长和主管. 他曾担任宾夕法尼亚领导力发展中心主任和宾夕法尼亚学校管理人员协会专业发展主任. 目前，他开发和推动领导力课程，是一名高管领导力教练.
